divendres, 6 de maig de 2022

Retrats C.S 1

 Ens mirem als ulls, ens  dibuixem i ens descobrim.

Aquesta setmana ens hem retratat. Ens hem posat un davant de l'altre i ens hem dibuixat. 

Hem fet un retrat per dins i per fora. Ens hem fixat en els nostres ulls, nas, boca...; hem descobert pigues, gestos i matissos. Hem treballat les proporcions a l'hora de dibuixar i ens hem pres un moment per pensar en tot allò que ens transmet aquell company/a que tinc davant.

Un exercici per mirar-nos més enllà de l'aparença, per quedar-nos amb el que una altra mirada ens pot transmetre. Un exercici, que un cop trencada la barrera de la vergonya, ens ha fet conéixer molt més als nostres companys/es.





                                        

dimecres, 4 de maig de 2022

JOCS FLORALS A CM

 

El passat 22 d'abril, els alumnes de Cicle Mitjà, van celebrar al teatre el certamen literari dels Jocs Florals.

L'acte el van presentar alguns alumnes de tercer i quart. Enguany, les produccions han girat entorn el tema "La nostra escola", en commemoració dels 145è aniversari del centre. Els nois i noies van poder llegir els seus textos davant dels companys.

Els premiats de les millors poesies de tercer són:

  • 1r premi: Anira Ávila (3r C)
  • 2n premi: Laia Villalba (3r A)
  • 3r premi: Víctor Pérez (3r B)

Els premiats dels millos contes de quart són:

  • 1r premi: Judit Llopis (4t D)
  • 2n premi: Marc Garcia (4t A)
  • 3r premi: Júlia Pañart (4t B)
  • 3r premi: Jana Perea (4t C)
L'equip de mestres de Cicle Mitjà volem felicitar a tots els alumnes participants i els animen a continuar seguir deixant anar la seva imaginació en l'expressió escrita. 



dilluns, 25 d’abril de 2022

6è TREBALLANT JOAN BROSSA

 6è TREBALLA JOAN BROSSA

CREACIONS


JOAN BROSSA:

Joan Brossa és un poeta que crea paraules amb diferents objectes. Hi ha dos tipus de poemes amb noms diferents: un és el poema objecte i l’altre és el poema visual. Nosaltres, els alumnes de sisè, hem fet alguns exemples i els hem dibuixat en unes làmines de dibuix. Aquests exemples són: El primer és un llit amb orelles, pèl i cua de lleó. El seu títol és: CAMALEÓN. Un altre exemple que ens ha agradat molt ha estat un que és un armari mig obert amb unes bombetes de llum a dins l’armari i el seu títol és L’ARMARI DE LES IDEES INFINITES. Aquest treball ens ha ajudat a entendre com treballava Joan Brossa i també ens ha ajudat a fer volar la nostra imaginació.

 

SARA i LEYRE 6è C










dijous, 21 d’abril de 2022

VISITA DE L'ESCRIPTORA ROSA NAVARRO

 

En relació al projecte que estem realitzant a 4t: “Don Quijote y Sancho: una amistad para siempre”, avui dimecres 20 d’abril ens ha visitat l’escriptora Rosa Navarro Durán.

Com altres vegades ens ha fet una xerrada sobre la seva adaptació “El Quijote contado a los niños”. Seguint el nostre projecte vam preparar unes preguntes sobre el llibre i sobre la seva professió que ens ha respòs molt àmpliament. També ens ha parlat de molts dels altres llibres que ha adaptat per a nens.

Ha estat una activitat molt interessant on hem continuat aprenent, gràcies a la Rosa Navarro, sobre aquesta obra universal que segur recordarem sempre.

A continuació hem afegit unes fotografies del moment que esperem us agradin.

                                                       

Els mestres de quart.

 












dimarts, 5 d’abril de 2022

SORTIDA AL CRAM

Dijous passat els alumnes de 3r vam anar al CRAM, el centre de recuperació d'animals marins.
Els autocars van arribar una miqueta tard, però vam estar a temps per fer les activitats programades.
Un cop allà, els guies ens van explicar que no hem de llençar brossa al mar perquè a més de contaminar l'aigua, els animals no tindrien una vida saludable. 
Els perills que troben les tortugues ( actualment només tenen aquest animal, però també recullen ocells marins ) amb més freqüència són: plàstics, palets de qualsevol tipus, xarxes...
El centre de recuperació és l'encarregat de vigilar totes aquestes situacions. També s'encarrega de protegir els ous dels nius de les tortugues perquè els ponen a la sorra de les platges i s'han de protegir dels humans.
Una curiositat que ens va cridar molt l'atenció va ser que les tortugues tenen els pulmons tot just sota la closca i, el que ni ells sabien: que una tortuga amb tres aletes pogués travessar tot l'oceà Atlàntic des de Barcelona fins el Carib!
La part final del nostre recorregut va ser la recuperació d'algunes tortugues, al seu " hospital ", perquè es trobaven en diferents situacions de salut.
Una d'elles és la " 4 x 4 ", que no podia moure una aleta perquè va viure molt de temps en una capseta molt petita. O la Sylvia, que tenia la closca trencada per culpa d'una xarxa " fantasma ", les xarxes abandonades. 
Moltes d'aquestes tortugues no podran tornar al mar ja que porten tant de temps al centre que els perills del mar acabarien amb elles.
Ens ha agradat molt aquesta experiència perquè hem gaudit tots junts i hem après molt sobre aquest tema.

Pablo Pérez 3r A
Sara Valenzuela 3r B
Claudia Serrano 3r C
























dilluns, 21 de març de 2022

PROJECTE MEDI SOCIAL

 

Treballem el Projecte: CATALUNYA, població i organització política amb l’ajuda del llibre, les consultes que fem des de l’ipad i les orientacions del mestre/a, arribant a completar  les 13 qüestions de diferent índole.

 

Depenent  de l’exercici, el resolem individualment, per parelles o en grup seguint les icones que hi ha al costat dels enunciats.


D’aquesta manera ens acostumem a treballar de manera autònoma la recerca d’informació alhora que aprenem els continguts del tema.

 


 

divendres, 18 de març de 2022

MAQUETES DE L'HABITATGE AL LLARG DEL TEMPS DE 4t


Els nens i nenes de 4t hem fet unes maquetes molt maques que us volem ensenyar. Són pel projecte : ”De la cova als gratacels”.

Les maquetes són:

Per la prehistòria, unes coves paleolítiques i un poblat íber.

Per l’edat antiga, una domus romana.

Per l’edat mitjana, un castell i una masia.

Per l’edat moderna, un palau.

Per l’edat contemporània, una colònia industrial, cases modernistes i bloc de pisos.

 

Això és el que hem fet tot 4t. Us ha agradat? Penseu que hem fet un bon treball? A continuació hem posat unes fotografies i un vídeo on es veuen totes les maquetes.

                                                       Aina i Ariana N. de 4t A